40部文学名著解读带你听懂古典音乐
课程编号: | 0610031 |
课程大小: | 4.18GB |
解压密码: | nxqgkc.com |
下载方式: | 百度网盘(多个备用链接) |
课程内容: | |
发刊词:人人都能听懂古典音乐! | |
第1堂课:浪漫主义的“戏剧交响曲”,柏辽兹《罗密欧与朱丽叶交响曲》(上)! | |
第2堂课:浪漫主义的“戏剧交响曲”,柏辽兹《罗密欧与朱丽叶交响曲》(下)! | |
第3堂课:莎剧改编最成功的抒情歌剧——古诺的歌剧《罗密欧与朱丽叶》! | |
第4堂课:具有高度概括性的交响诗篇! | |
第5堂课:一次文学与音乐的朝圣之旅! | |
第6堂课:与李白隔空举杯的“尘世苦难饮酒歌”——唐诗《悲歌行》与马勒的《大地之歌》! | |
第7堂课:“寒秋孤影”与“快意青春”——关于唐诗原作的“哥德巴赫猜想”! | |
第8堂课:采莲女和春天里的醉汉! | |
第9堂课:带着无限的希望与梦想和这个世界说再见——孟浩然的“等待”与王维的“送别”! | |
第10堂课:我心中对爱的热情被他唤醒——《茶花女》:从小说到歌剧! | |
第11堂课:善良的牺牲与自私的误解——音乐的伟大魅力对原著的超越! | |
第12堂课:“再见了,昔日甜美的梦”——威尔第的歌剧达成了小仲马的意愿! | |
第13堂课:“爱情是一只自由的鸟儿”——小说第三章撑起歌剧《卡门》全部剧情! | |
第14堂课:“为何我命中注定要遇见你?”——音乐戏剧中的悲剧“加速度”! | |
第15堂课:就是死,我们的命运也是连在一起的——从“非爱情小说”到“爱情悲剧”! | |
第16堂课:“我爱他,即使付出生命的代价!”——小说与歌剧的“悲剧大结局”! | |
第17堂课:唐诗与古曲的天作之合——从《浔阳箫鼓》到《春江花月夜》! | |
第18堂课:献给人世间每一个有爱的人——《少年维特之烦恼》——从小说到歌剧! | |
第19堂课:灰烬和赎罪——形形色色的“灰姑娘”! | |
第20堂课:“善有善报”的喜剧结局——意大利歌剧的黄金年代! | |
第21堂课:严格遵从佩劳原著的舞剧《灰姑娘》——芭蕾舞是童话故事的“标配”! | |
第22堂课:新奇的声音和谐谑的浪漫——舞剧《灰姑娘》的音乐多元性! | |
第23堂课:可以向歌德《浮士德》“叫板”的伟大诗剧——古典音乐最理想的入门曲目! | |
第24堂课:文学与音乐的“天作之合”——浪漫主义与民族乐派! | |
第25堂课:从“战争与和平”到“战争与爱情”——祖国生死存亡之际诞生的史诗歌剧! | |
第26堂课:拿破仑与库图佐夫在音乐中登场——“战争”与“爱情”的颂歌! | |
第27堂课:昆德拉与村上春树最爱的作曲家——果戈里的史诗悲剧《塔拉斯·布尔巴》! | |
第28堂课:管弦乐队色彩的极限——乐队狂想曲与《死屋手记》组曲! | |
第29堂课:管弦乐浓缩的性格悲剧——莎士比亚的《李尔王》与两首“序曲”! | |
第30堂课:但丁《神曲》中的爱情悲剧——柴科夫斯基的“交响幻想曲”! | |
第31堂课:在地狱中感受爱的绝望——李斯特《但丁交响曲》之“地狱”! | |
第32堂课:从安宁的“净界”远眺天堂的光明——李斯特《但丁交响曲》之“炼狱”! | |
第33堂课:《浮士德》:从戏剧到“音乐传奇”——柏辽兹的《浮士德的天谴》(上)! | |
第34堂课:爱的甜美与悲剧后的升华——柏辽兹《浮士德的天谴》(下)! | |
第35堂课:一个浮士德式的人物用音乐“现身说法”——古诺的歌剧《浮士德》(上)! | |
第36堂课:将戏剧性高度浓缩的歌剧——古诺的歌剧《浮士德》(下)! | |
第37堂课:五大主题对应浮士德人生五大属性——李斯特《浮士德交响曲》第一乐章“! | |
第38堂课:李斯特和浮士德心目中的“玛格丽特”——李斯特《浮士德交响曲》第二乐章“葛丽馨”! | |
第39堂课:从地狱到天堂——李斯特《浮士德交响曲》第三乐章“梅菲斯特”! | |
第40堂课:宇宙运行之声,欧洲文明的见证——马勒《第八“千人”交响曲》第二部分! | |
第41堂课:奠定文学名著音乐基调的戏剧配乐——弗雷与梅特林克的戏剧《佩利亚斯与梅丽桑德》! | |
第42堂课:预示音乐的伟大未来的交响诗——勋伯格的《佩利亚斯与梅丽桑德》! | |
第43堂课:莎士比亚在“法国大歌剧”的最高成就——托马斯的歌剧《哈姆雷特》(上)! | |
第44堂课:不死的哈姆雷特与俄罗斯幻想序曲——歌剧《哈姆雷特》(下)与老柴的《哈姆雷特》! | |
第45堂课:骑士文学的终结者《堂吉诃德》——主角成了摆设的芭蕾舞剧! | |
第46堂课:交响诗篇的巅峰之作——理查·施特劳斯的变奏曲《堂吉诃德》! | |
第47堂课:英雄末路,音乐缅怀——《项羽本纪》与《十面埋伏》! | |
第48堂课:离乱年代的泣血之作——蔡文姬与《胡笳十八拍》! | |
第49堂课:灵感来自拉马丁的“人生序曲”——李斯特的交响诗《前奏曲》! | |
第50堂课:恩底弥翁:最美的希腊神话——从济慈的诗到孔威尔斯的乐队浪漫曲! | |
第51堂课:浪漫主义爱情小说的开山之作引发的歌剧大战——马斯奈的歌剧《曼侬》! | |
第52堂课:敢于和马斯奈同题材PK的意大利作曲家——普契尼的歌剧《曼侬·雷斯戈》! | |
第53堂课:英国人的小说,苏联人的电影音乐——肖斯塔科维奇的《牛虻》组曲(上)! | |
第54堂课:英国人的小说,苏联人的电影音乐——肖斯塔科维奇的《牛虻》组曲(下)! | |
第55堂课:为拜伦的叙事长诗而谱写的“配乐”——舒曼的《曼弗雷德序曲》! | |
第56堂课:拜伦诗剧的四大“交响乐场景”——柴科夫斯基的《曼弗雷德交响曲》! | |
第57堂课:用泰戈尔的诗篇与唐诗“对标”(上)——策姆林斯基以《抒情交响曲》向马勒致敬! | |
第58堂课:用泰戈尔的诗篇与唐诗“对标”——策姆林斯基以《抒情交响曲》向马勒致! | |
第59堂课:音乐告诉我们这是一部“爱情悲剧”——《麦克白》:从戏剧到交响诗! | |
第60堂课:“有情人终成眷属”的音乐童话,门德尔松为莎士比亚的戏剧配乐《仲夏夜之梦》! |
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